Lectures

Revue électronique publiant des comptes rendus de publications récentes (ouvrages, numéros de revues) en sciences sociales

A webjournal publishing reviews of recent publications (books, journal issues) in the humanities and social sciences

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Lectures est une revue électronique créée par Liens Socio, le portail francophone des sciences sociales, et diffusée par Revues.org. Sa vocation est d’offrir un panorama aussi complet que possible de l’actualité des sciences sociales, à travers la publication de comptes rendus des publications les plus récentes : livres, numéros de revues, films, documentaires… Ces comptes rendus sont rédigés par un vaste réseau de contributeurs, spécialistes des différentes disciplines des sciences sociales. L’accès aux contenus de la revue est entièrement libre et gratuit.

Lectures is an open access electronic journal, elaborated by Liens Socio, the French social sciences website, and published by Revues.org. Its vocation is to offer an thorough panorama of the latest developments in social sciences, by publishing reviews of the latest publications: essays, journal issues, films, documentaries… These reviews are written by a wide network of contributors, who are all specialists of the different disciplines composing the social sciences. Access to the journal contents is free.

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Informations bibliographiques

Directeur de la publication

Pierre Mercklé

Rédacteur(s) en chef

Frédérique Giraud, Afifa Zenati

Type de support

Électronique

Etat de la collection

2005-2018

Politique d'édition électronique

Publication en libre accès

Périodicité

Publication à flux continu

Année de création

2005

Date de mise en ligne

16 mai 2011

ISSN format électronique

2116-5289

Langue de la publication

Français

Politique sur les frais de publication

Frais de publication

non

Frais de soumission

non

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évaluation par le comité éditorial

Délai moyen entre soumission et publication

1 semaines

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Actualités

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François Dosse, La saga des intellectuels français. II. L’avenir en miettes (1968-1989)

Dans ce second et dernier volume de sa saga consacrée aux intellectuel·les français·es, l’historien François Dosse poursuit sa « chronique des grands enjeux qui ont mobilisé [ces derniers] aux plans tant politique que culturel et théorique » (p. 13) durant la seconde moitié du XXe siècle. Le livre s’ouvre au moment de Mai 68, identifié dès l’introduction comme une « scansion majeure » (p. 14) correspondant à la mise en crise du rôle central de l’intellectuel·le dans chacun des domaines d’acti...

Timothée Duverger, L’invention du revenu de base. La fabrique d’une utopie démocratique

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Faire de l’histoire en 2018

Il y a un peu plus de vingt ans, Gérard Noiriel discutait l’idée d’une « crise » de la discipline historique. En reprenant le mot « crise » dans le titre d’un livre qui présentait une histoire de l’histoire au XXe siècle, il contribuait à la diffusion de ce diagnostic, alors qu’il semblait ne pas le partager vraiment. Où en sommes-nous en 2018 ? Le consensus implicite dans la profession semble être qu’il n’y a plus de querelles entre écoles historiques – en tout cas, rien de visible dans des ...

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Hartmut Rosa, parfois désigné comme un des représentants de la quatrième génération de l’École de Francfort, succédant avec d’autres à Axel Honneth, entreprend avec Résonance de prolonger ses recherches sur les contradictions de la modernité occidentale. Ses précédents ouvrages présentaient l’accélération comme le concept négatif clé de toute critique de la modernité, en reprenant sous une autre forme les intuitions décisives du concept plus classique d’aliénation. Cette fois, l’auteur a pou...

Alain Clavien, Nelly Valsangiacomo (dir.), Politique, culture et radio dans le monde francophone. Le rôle des intellectuel-le-s

Dirigé par Alain Clavien et Nelly Valsangiacomo, ce recueil de contributions prolonge le colloque consacré aux interactions entre les intellectuels et la radio dans l’espace francophone – Québec, Suisse, Belgique, France, Afrique – organisé en 2015 par l’université de Lausanne. Présents sur les ondes dès les débuts de la radio, le rapport des intellectuels à cette dernière a évolué avec les différents changements l’affectant. Un changement de fonction des intellectuels s’est par exemple mani...

David Aubin, L’élite sous la mitraille. Les normaliens, les mathématiques et la Grande Guerre. 1900-1925

Comment s’est construite la mémoire d’un sacrifice particulier des mathématiciens de l’École Normale Supérieure pour la France lors de la Première Guerre mondiale ? C’est à cette question que David Aubin, professeur d’histoire des sciences à Sorbonne Université, se propose de répondre. L’ouvrage fait suite à une série de recherches que l’auteur a entreprise, depuis deux décennies, sur l’histoire des institutions savantes et de leurs rapports à la guerre, au premier XXe siècle. Il est égaleme...

Henri Bergeron, Patrick Castel, Sophie Dubuisson-Quellier, Jeanne Lazarus, Étienne Nouguez, Olivier Pilmis, Le biais comportementaliste

À l’heure où les sciences cognitives sont convoquées parmi les comités experts chargés de la conception des politiques publiques, cet ouvrage propose une analyse critique du recours aux nudges, cette « forme d’intervention sur et par les comportements » inspirée par l’économie comportementale (p. 5). Cette discipline s’est attachée à étudier les « biais cognitifs » des individus, définis comme des écarts aux décisions « optimales » du point de vue de la rationalité maximisatrice, et émet des ...

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Repenser l’économie dans une perspective écologique. Une cartographie des principaux enjeux

L’économie écologique (EE) est un domaine de savoirs et de recherches récemment constitué visant à ancrer la science économique dans ses dimensions matérielles, énergétiques et environnementales. Encore mal connue en France, elle rencontre un essor spectaculaire dans l’espace académique international depuis trois décennies. Cet essor est à mettre en relation avec la prise de conscience croissante des ravages environnementaux – sur le climat, la biodiversité, la pollution de l’air, des sols, d...

Romuald Bodin, L’institution du handicap

Lorsque l’on s’intéresse à la question du handicap, il apparaît rapidement que ce terme recoupe une pluralité de situations extrêmement différentes. Mais alors, qu’est-ce qui fait l’unité de ce que l’on appelle le handicap ? Dans son ouvrage, Romuald Bodin répond à cette question de manière sociologique en rompant avec l’approche médicale qui prévaut actuellement sur le sujet. Le handicap est en effet considéré par le plus grand nombre, ainsi que par les travaux scientifiques, comme étant un...