Better Words for a Better World
Fighting Gender Discrimination with Words
Ce carnet de recherches est initié dans le cadre du projet européen H2022 ARENAS (Analysis of and Responses to Extremist Narratives) et, plus particulièrement, du Work Package 5 que dirige Béatrice Fracchiolla (université de Lorraine, CNRS MSH Lorraine - UR 3476 CREM) sur les questions de médiation et remédiation, en particulier en ce qui concerne la discrimination de genre. Notre intérêt se porte sur la dimension éducative : comment les différents pays européens s’y prennent-ils, chacun à leur façon et en fonction de leurs cultures, histoire, etc. pour mettre en avant l’égalité entre les êtres humains, sans les discriminer en raison de leur sexe ou de leurs genres, et éduquer leurs citoyennes et citoyens depuis leur plus petite enfance jusqu’à l’âge adulte ? quels sont les difficultés, les freins, les écueils ? et comment et en quoi le langage et les représentations sont-elles au cœur de cette question ? Nous souhaitons dans ce carnet de recherches partager nos réflexions à ce sujet, nos trouvailles, corpus, et également interagir avec le lectorat, sur ces questions afin de parvenir, in fine, à élaborer des outils éducatifs novateurs pour promouvoir l’égalité de sexe et l’inclusion de genres dans toutes les sociétés européennes et à tous les niveaux.
This research notebook is initiated as part of the European H2022 ARENAS project (Analysis of and Responses to Extremist Narratives) and, more particularly, of Work Package 5 led by Béatrice Fracchiolla (University of Lorraine, CNRS MSH Lorraine - UR 3476 CREM) on questions of mediation and remediation, in particular with regard to gender discrimination. Our interest is in the educational dimension: how do the different European countries go about it, each in their own way and depending on their cultures, history, etc.? To promote equality between human beings, without discriminating against them because of their sex or gender, and to educate their citizens from their earliest childhood to adulthood? What are the difficulties, the obstacles, the pitfalls? And how and in what way are language and representations at the heart of this question? In this research notebook, we wish to share our thoughts on this subject, our findings, corpus, and also interact with the readership, on these questions in order to ultimately succeed in developing innovative educational tools to promote gender equality and gender inclusion in all European societies and at all levels.
Responsable(s)
Béatrice Fracchiolla
Thèmes
Étude des genres, Histoire des femmes, Linguistique, Identités culturelles
URL du carnet
https://betterworld.hypotheses.org
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Informations bibliographiques
Rédacteur(s) en chef
Béatrice Fracchiolla
Année de création
2025
Date de mise en ligne
13 novembre 2023
ISSN format électronique
3076-6621
Langue de la publication
English
Coordonnées
Courriel
beatrice.fracchiolla@univ-lorraine.fr
Adresse postale
Better Words for a Better World
Université de Lorraine
SDL-SHS Campus du Saulcy
île du Saulcy METZ
Bureau D203
57000 Metz
France
Ville de production
Metz