Faire atelier
Éducation, formation, société
Ce carnet individuel accompagne un chantier de recherche transdisciplinaire autour du « faire atelier », formule notionnelle visant à désigner, dans le champ éducatif comme dans un vaste entour social, un ensemble de représentations, discours, dispositifs et gestes professionnels associés au terme d’atelier. Sont interrogées en priorité dans ce blog les dimensions expérientielles et interactionnelles d’un corpus d’ateliers du dire (ateliers d’écriture inclus), continuum d’activités langagières et de pratiques de transmission spécifiques relativement peu étudiées à l’intérieur d’une anthropologie (du langage) relationnelle. Il s’adresse aux collègues enseignants-chercheurs, doctorants, étudiants en sciences du langage et en sciences de l’éducation et de la formation, mais aussi aux praticiens (enseignants, formateurs, éducateurs, animateurs d’ateliers, etc.) dont les besoins professionnels pourraient résonner à divers degrés avec les axes de réflexion développés dans le présent carnet de recherche. Ce carnet de recherche a également pour visée concrète d’aider son auteur à poser les premiers jalons d’un futur projet d’habilitation à diriger des recherches.
This research notebook accompanies a trans-disciplinary research project on 'making workshops' (“faire atelier”), a notional formula used to designate, in the field of education as in a vast social environment, a set of representations, discourses, devices and professional gestures associated with the term 'workshop'. This blog focuses on the experiential and interactional dimensions of a selection of 'ateliers du dire' (including creative writing workshops), a continuum of language activities and specific transmission practices that have been relatively little studied within a relational anthropology (of language). It is aimed at teacher-researchers, doctoral students and students in language science and education and training, as well as practitioners (teachers, trainers, educators, workshop leaders, etc.) whose professional needs may resonate to varying degrees with the lines of thought developed in this online notebook.
Responsable(s)
Olivier Mouginot
Thèmes
Linguistique, Littératures, Sciences de l'éducation
URL du carnet
https://fa.hypotheses.org
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Informations bibliographiques
Rédacteur(s) en chef
Olivier Mouginot
Année de création
2025
Date de mise en ligne
25 août 2023
ISSN format électronique
3075-755X
Langue de la publication
Français
Coordonnées
Courriel
olivier.mouginot@univ-fcomte.fr
Adresse postale
Faire atelier
Université de Franche-Comté
UFR SLHS
30-32 rue Mégevand
CS 81807
25030 Besançon Cedex
France
Ville de production
Besançon