Manuel numérique et réflexions pédagogiques
Retours sur l’utilisation du manuel numérique Initiation aux études historiques
Pour accompagner la mise en ligne en accès ouvert du manuel Initiation aux études historiques, ce carnet propose d’offrir un espace d’échange à propos de ses utilisations pédagogiques en lycée, en licence et en master. Dans le prolongement des objectifs du manuel, les billets permettront de nourrir une réflexion pédagogique intégrant le numérique pour l’apprentissage de l’histoire dans toutes ses dimensions : les sources, les méthodes, les objets, les concepts, l’historiographie et l’épistémologie. Alimenté par les coordinatrices de l’ouvrage et la vingtaine d’auteurs ayant participé au projet, ce carnet a également vocation à accueillir des contributions d’enseignants du secondaire et du supérieur ayant expérimenté le manuel avec leurs élèves ou étudiants.
This Hypotheses blog complements the Open Access online manual Initiation aux études historiques. It offers the space for sharing thoughts and experiences about its pedagogic applications at high schools, as well as for teaching at Bachelor Degree and Master Degree levels. Following the objectives of the manual, these online exchanges will encourage discussions of pedagogic uses of digital technologies in teaching history today, taking into account all its aspects, from sources and methodologies to objects, concepts, debates, historiography and epistemology. All the three editors and 26 authors of the manual will regularly contribute to this blog. High school teachers and university professors are very much encouraged to use this space to share their ideas and experiences of applying this manual in teaching of pupils and students.
Responsable(s)
Bénédicte Girault
Disciplines
Histoire et archéologie, Histoire des sciences sociales
Thèmes
Histoire, Épistémologie et méthodes
URL du carnet
https://histmanuel.hypotheses.org
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Informations bibliographiques
Rédacteur(s) en chef
Bénédicte Girault
Année de création
2022
Date de mise en ligne
23 novembre 2020
ISSN format électronique
2967-8439
Langue de la publication
Français
Coordonnées
Courriel
Adresse postale
Manuel numérique et réflexions pédagogiques
CY Cergy Paris Université
Bâtiment Chênes 2
33 boulevard du Port
95011 Cergy-Pontoise cedex
France
Ville de production
Cergy-Pontoise