Childherit

Infancia y niños en la patrimonialización. Transmisión, participación, desarrollo

Public policies on poverty reduction and development, which arise from universal and normative definitions of heritage and childhood (Unesco, UN), are translated into local patrimonial initiatives mobilizing children. The project is that of the fusion of usually separated domains (heritage, childhood and development) in order to understand the place of childhood and role of the children in several patrimonial configurations (archeological sites, nature parks, magical villages) and their comprehension of material and intangible heritage. The participative and co-constructed investigations are based on a long-term collective device driven by an anthropological, historical and comparative perspective in Mexico (Indian pames and nahuas, Gypsies, urban poor, day workers, migrants) where heritage constitutes a challenge and a political, economic and symbolic resource.

Las políticas públicas de reducción de la pobreza y desarrollo, que surgen de las definiciones universales y normativas del patrimonio y de la infancia (Unesco, ONU), se traducen en iniciativas patrimoniales locales que movilizan a los niños. El proyecto es el de la fusión de dominios habitualmente separados (patrimonio, infancia y desarrollo) para comprender el lugar de la infancia y el papel de los niños en diversas configuraciones patrimoniales (sitios arqueológicos, parques naturales, pueblos mágicos) y su comprensión del material y el patrimonio intangible. Las investigaciones participativas y co-construidas se basan en un dispositivo colectivo a largo plazo impulsado por una perspectiva antropológica, histórica y comparativa en México (indígenas y nahuas, gitanos, pobres urbanos, jornaleros, migrantes) donde el patrimonio constituye un reto y un desafío político, económico y simbólico.

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Neyra Patricia Alvarado Solís

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