Formation continue des journalistes et digital
Mobile learning et micro learning, social learning et adaptative learning, gamification : quel rôle donner à l'innovation pédagogique digitale dans laformation – initiale, continue – des journalistes ?
Mobile learning and micro learning, social learning and adaptative learning, gamification: how can the present teaching and learning innovations, spurred by digital tools and aids, bring their contribution to the journalists' continuous education programmes?
Responsable(s)
Patrick Lenormand
Disciplines
Sciences de l'information et de la communication, bibliothéconomie
Thèmes
Sciences de l'information, Éducation
URL du carnet
https://eformation.hypotheses.org
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Publication inactive depuis janvier 2021
Informations bibliographiques
Rédacteur(s) en chef
Patrick Lenormand
Année de création
2018
Date de mise en ligne
29 janvier 2018
ISSN format électronique
2647-7610
Langue de la publication
Français