Identité - altérité
Observations, enjeux et perspectives poétiques et didactiques de la relation identité-altérité dans et par des textes littéraires en contexte d'enseignement secondaire
Ce carnet est dédié à l'analyse du passage de l'autre vers soi en envisageant toutes les modalités que la littérature met à notre portée : corpus de textes étudiés en classe, observation et travail sur des manuels d'analyse littéraire, de méthodologie, cours des pairs, et pourquoi pas questionnaire aux élèves, forment le terrain d'enquête. Il s'agit d'orienter cette investigation en fonction de notre objectif de départ : la place de la relation identité – altérité dans les textes littéraires et évaluer les enjeux de cette recherche.
Responsable(s)
Line Domingues
Disciplines
Anthropologie, Littérature
Thèmes
Linguistique, Littératures, Identités culturelles, Sciences de l'éducation
URL du carnet
https://idal.hypotheses.org
En savoir plus
Publication inactive depuis décembre 2014
Informations bibliographiques
Rédacteur(s) en chef
Line Domingues
Année de création
2017
Date de mise en ligne
10 octobre 2013
Langue de la publication
Français