La littérature comme expériences, chantiers ouverts
La lecture littéraire, les écritures créatives, le cheminement critique en littérature et en didactique comme expériences subjectives
Que se passe-t-il intimement lorsque l'on s'adonne à la recherche en littérature à l'université ? À quelles reconfigurations de nos pratiques, de nos convictions et de notre sensibilité nous expose la posture singulière et réflexive du chercheur en didactique de la lecture ?Enseigner la poésie contemporaine, la médiation culturelle, les processus créatifs, requiert à la fois une prise de risque du côté des pratiques de la création et une prise de recul, un examen pour ainsi dire phénoménologique des résonances personnelles de son travail. Ce carnet poursuit donc deux niveaux d'objectifs : mettre en perspective des travaux épars réalisés dans différents domaines de la réception littéraire, et porter un regard métapostural sur les effets de ces travaux.
Responsable(s)
Nathalie Brillant Rannou
Disciplines
Éducation, Éducation et sciences de l'éducation, Études littéraires, Théorie et critique littéraires, Littérature
Thèmes
Sociologie de la culture, Sciences cognitives, Langage, Littératures, Éducation, Approches de corpus, enquêtes, archives
URL du carnet
https://autolecture.hypotheses.org
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Publication inactive depuis février 2017
Informations bibliographiques
Rédacteur(s) en chef
Nathalie Brillant Rannou
Année de création
2017
Date de mise en ligne
22 novembre 2016
ISSN format électronique
2606-8966
Langue de la publication
Français
Coordonnées
Courriel
Nathalie.rannou@univ-rennes2.fr
Adresse postale
La littérature comme expériences, chantiers ouverts
Nathalie Rannou
Université Rennes 2
bureau B312
Place du recteur Henri Le Moal
CS 24307
35043 Rennes cedex 43
France
Ville de production
Rennes