Didactique & cognition

À l'ère des Humanités Digitales

Sciences cognitives et didactique sont aujourd'hui au centre des questions relatives aux enseignements et aux apprentissages dans un contexte en pleine mutation sociologique prenant en marche la toute révolution numérique.Face à cette avalanche multimédia, nos enfants ont vite appréhendé ces nouveaux outils de communication, dont ils ont aujourd'hui la maîtrise instrumentale, mais à laquelle il manque cruellement un accompagnement pédagogique et didacticiel adapté à leurs facilités cognitives face aux TIC et à l'agilité qu'ils développent dans leurs appréhensions.

Cognitive and learning sciences are now central issues related to teaching and learning in a rapidly changing sociological start taking the whole digital revolution.Faced with this avalanche multi -media, our children quickly grasped the new tools of communication , they now have the instrumental mastery , but which is sorely lacking educational support and tutorial facilities adapted to their cognitive and ICTs and agility they develop in their apprehensions.

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OpenEdition

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Férial Benachour-Hait

Date created

2017

Online since

21 March 2014

ISSN electronic edition

2553-4874

Language of publication

Français

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Didactique & cognition
École d'Ingénieur Denis Diderot (EIDD)
Bâtiment Condorcet - bureau 220A
Case 7075
4 rue Elsa Morante
75013 Paris
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Paris