Auf der Tagung und mit dem Blog möchten wir über den produktiven und reflektierten Umgang mit konkurrierenden Narrativen und der Heterogenität von Erinnerungskulturen diskutieren und nachvollziehen, wie Masternarrative aufgebrochen werden können. Daran anschließend sollen Wege erforscht und erprobt werden, wie sich das Aufbrechen und die Vervielfältigung der Narrative und Erinnerungskulturen auf die Bildungsarbeit auswirken.