Enfances Familles Générations

Revue interdisciplinaire sur la famille contemporaine

Multidiciplinary journal on contemporary family

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Enfances Familles Générations

Enfances Familles Générations - EFG est une revue de recherche et de transfert de connaissances sur la famille. Depuis sa création en 2004, EFG participe à la production des savoirs dans une perspective interdisciplinaire (sociologie, anthropologie, droit, démographie, sexologie, travail social...). Elle contribue à éclairer et à comprendre les dynamiques sociales complexes que produisent, partout dans le monde, les transformations de la famille et des rapports de générations. Chaque numéro de la revue s’articule autour d’un thème spécifique lié aux derniers développements de la recherche sur la famille. La revue publie également des articles hors thème et des comptes rendus de lecture.

Enfances Familles Générations - EFG is a journal dedicated to research and knowledge transfer about the family. Since its founding in 2004, EFG has pursued knowledge development through an interdisciplinary approach (e.g., sociology, anthropology, law, demographics, sexology, social work), contributing to an understanding and elucidation of the complex social dynamics produced worldwide by transformations in the family and in generational relationships. Each issue revolves around a specific topic that closely monitors recent research on the family. The journal also publishes open-topic articles and book reviews.

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efg@ucs.inrs.ca

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Director of publication

Laurence Charton

Medium

Electronic

Collection

2013-2018

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Publication in open access

Frequency

Semestrielle

Date created

2004

Online since

29 avril 2016

ISSN electronic edition

1708-6310

Languages of publication

Français, English

Publication costs

Publication fees

no

Submission fees

no

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Review process

double blind peer review

Average time between submission and publication

40 weeks

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Centre Urbanisation Culture Société de l'INRS
385 rue Sherbrooke Est
H2X 1E3 Montréal
Canada

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Montréal

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30 | 2018 – Explorer la ville

Explorer la ville

Ce numéro nous permet de découvrir les trajectoires des enfants et des adolescents dans leur exploration des milieux urbains. Les articles de ce dossier, à travers l’étude de cas de plusieurs villes (au Canada, en Italie, en France, au Liban, au Maroc), traitent des enseignements transmis aux enfants par leurs parents en vue d’explorer la ville et de la mobilité autonome des enfants, mais également des questions de mixité sociale, de genre et d’âge dans l’espace public. Deux hors thème complètent ce numéro : l’un est consacré aux aspects affectifs et psychologiques du rôle de parent en famille d’accueil tandis que l’autre est consacré au travail des adolescents dans les campagnes du Québec au cours de la 2e moitié du 19e s.