Cahiers d’études germaniques

Revue semestrielle de langue, littérature et humanités des mondes germanophones

Biannual journal dedicated to the langage, literature and humanities of the German-speaking countries

Halbjährlich erscheinende Zeitschrift, die sich in thematisch ausgerichteten Nummern der Sprache, Literatur und Kultur der deutschsprachigen Länder widmet

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Cahiers d’études germaniques

Fondée en 1972, la revue Cahiers d’Études Germaniques publie deux numéros thématiques par an consacrés aux pays de langue allemande. Attachée à la pluridisciplinarité des approches, elle est ouverte à un large éventail de spécialités : arts, histoire, histoire des idées, linguistique, littérature, études inter- et transculturelles, gender studies… Les articles de spécialistes français et étrangers s’adressent aux germanistes, mais aussi à tous ceux qui s’intéressent à la langue et à la culture germaniques. Les CEG sont le fruit de la collaboration des universités Aix-Marseille, Lumière Lyon 2, Paul-Valéry Montpellier et Toulouse Jean-Jaurès.

From 1972, Cahiers d’Études Germaniques publishes two issues a year on German-speaking countries. The journal uses multidisciplinary approaches on a wide range of topics : art, history, history of ideas, linguistics, literature, inter- and transcultural subjects, gender studies… Articles writen by French and foreign specialists can interest germanists and all those who deal with German language and culture. CEG is the result of a collaboration between the universities of Aix-Marseille, Lumière Lyon 2, Paul-Valéry Montpellier and Toulouse Jean-Jaurès.

Die den deutschsprachigen Ländern gewidmete Zeitschrift Cahiers d’Études Germaniques, 1972 gegründet, ist multidisziplinär ausgerichtet. Die zweimal jährlich erscheinenden Themenhefte enthalten Beiträge von französischen und ausländischen Spezialisten für Geschichte, Ideengeschichte, Kunst, Linguistik, Literatur, inter- und transkulturelle Studien, gender studies… Die Zeitschrift wendet sich nicht nur an Germanisten, sondern auch an all jene, die sich für Sprache und Kultur der deutschsprachigen Länder interessieren. Sie wird von den Universitäten Aix-Marseille, Lumière Lyon 2, Paul-Valéry Montpellier und Toulouse Jean-Jaurès getragen.

Éditeur

Presses Universitaires de Provence

Les Presses Universitaires de Provence éditent et diffusent des ouvrages issus des travaux de recherche menés à l'Université de Provence.

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Informations bibliographiques

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Directeur de la publication

Hélène Barrière

Responsable de l'édition électronique

Hélène Barrière

Type de support

Papier et électronique

Etat de la collection

2012-2021

Politique d'édition électronique

Publication en libre accès après un délai de restriction de 18 mois depuis le 18 décembre 2017

Périodicité

Semestrielle (deux fois par an)

Année de création

1972

Date de mise en ligne

18 décembre 2017

ISSN format électronique

2605-8359

ISSN format papier

0751-4239

Langues de publication

Français, Deutsch

Politique sur les frais de publication

Frais de publication

non

Frais de soumission

non

Politique d'évaluation

Procédure d'évaluation

évaluation en simple aveugle

Délai moyen entre soumission et publication

52 semaines

Politique de droits d'auteur et de diffusion

Droits d'auteur

L’auteur ne cède pas ses droits à titre exclusif à la revue

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Cahiers d’études germaniques
Maison de la recherche ALLSH
Aix-Marseille Université
29 avenue Robert Schuman
13621 Aix-en-Provence Cedex 1
France

Ville de production

Aix-en-Provence

Actualités

Nouveau numéro

82 | 2022 – Fictions morales à la fin du XVIIIe siècle

CEG n°82 : Couverture
ISBN 979-10-320-0367-1
220 pages
  • Avant-propos [Texte intégral]
    Alexa Craïs, Magali Fourgnaud et Valérie Leyh
  • La diversité des rôles
    • Isabelle Nières-Chevrel
      Die Kinder-und Jugendliteratur durch den Filter der französischen Übersetzungen
      Children’s and Youth Literature through the Prism of their French Translations
    • Béatrice Ferrier
      Die Dramen in Arnaud Berquins L’Ami des enfants als Erziehungsschriften und moralische Experimente: ein theatralisches Schreiben mit Mehrfachadressierung
      The Dramatic Fictions of L’Ami des enfants between Educational Treatises and Moral Experiences: A Theatrical Writing with a Plural Destination
    • Parole et récit dans la presse périodique pour la jeunesse [Texte intégral disponible en octobre 2023]
      Françoise Tilkin
      Rede und Erzählung in Periodika für ein jugendliches Publikum. Arnaud Berquins L’Ami des enfants (1782-1783), L’Ami de l’adolescence (1784-1785) und Louis‑François Jauffrets Le Courrier des enfants (1796-1799)
      Speech and Narrative in Periodicals dedicated to Young Audience. Arnaud Berquin’s L’Ami des enfants (1782-1783), L’Ami de l’adolescence (1784-1785) and Louis-François Jauffret’s Le Courrier des enfants (1796-1799)
    • Beatrijs Vanacker
      Erziehung, Übersetzung und Vermittlung im Werk Marie-Élisabeth de La Fites
      Education, Translation and Mediation in the Work of Marie-Élisabeth de La Fite
  • Traductions et réécritures
    • Moralische Erzählung und anthropologische Fallgeschichte [Texte intégral disponible en octobre 2023]
      Christopher Meid
      Conte moral et étude de cas anthropologique. Transformations de contes marmontéliens dans les récits Zur Geschichte des menschlichen Herzens de Schubart (1775) et Zerbin oder die neuere Philosophie de Lenz (1776)
      Moral Tale and Anthropological Case Study: Transformations of Marmontel’s Tales in Schubart’s Zur Geschichte des menschlichen Herzens (1775) and Lenz’ Zerbin oder die neuere Philosophie (1776)
    • Lausus et Lydie, du conte au théâtre [Texte intégral disponible en octobre 2023]
      Alexa Craïs et Magali Fourgnaud
      Lausus und Lydia, von der Erählung zum Theater: eine vergleichende Studie von Marmontels Erzählung und Sophie von Titzenhofers Drama
      Lausus and Lydia, from Tale to Theatre:  a Comparative Study of Marmontel’s Story and Sophie von Titzenhofer’s Drama
    • Die moralische Erzählung als populäres und wandelfähiges Genre [Texte intégral disponible en octobre 2023]
      Valérie Leyh
      Le conte moral comme genre populaire et modulable. Les Mélanges de littérature (1779) de Joséphine de Monbart
      The Moral Tale as a Popular and Adaptable Genre. Joséphine de Monbart’s Mélanges de littérature (1779)
    • Merisa Taranis
      La réception du bonheur rousseauiste dans les traductions allemandes de Paul et Virginie de Bernardin de Saint-Pierre au XVIIIe siècle
      The Reception of Rousseau’s Happiness in the German 18th Century’s Translations of Bernardin de Saint-Pierre’s Paul et Virginie
  • Réception à grande échelle et à long terme
    • Oxane Leingang
      Sous l’égide de l’Allemagne – les transferts culturels dans la littérature de jeunesse et les institutions centrales en Russie dans la seconde moitié du xviiie siècle
      Under German Patronage – Cultural Transfer in Children’s Literature and its Central Institutions in Russia in the Second Half of the 18th Century
    • Ivana Lohrey
      Die Schriften der europäischen Erzieherin Marie Leprince de Beaumont im deutschsprachigen Raum: Rezeption, Einfluss und Transformationen ihrer Werke zwischen dem 18. und 19. Jahrhundert
      Marie Leprince de Beaumont’s Writings in the German Context: Reception, Influence and Transformations of her Works between the 18th and 19th Century
    • Geschichtchen für Töchter und für Söhne [Texte intégral disponible en octobre 2023]
      Julia Bohnengel
      Petits contes pour filles et fils. La contribution d’August von Kotzebue et de Jean‑Nicolas Bouilly à la littérature de jeunesse dans les premières années du XIXe siècle
      Little Tales to Daughters and Sons: The Contribution of August von Kotzebue and Jean-Nicolas Bouilly to Children’s Literature in the Early 19th Century