Études platoniciennes

Revue consacrée à l’actualité de la recherche sur Platon et la tradition platonicienne

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Études platoniciennes

Études platoniciennes est une revue consacrée à l’actualité de la recherche sur Platon et la tradition platonicienne. Son ambition est de favoriser le pluralisme des langues, des disciplines et des méthodes de lecture. Chaque numéro rassemble un choix d’études sur un thème de recherche ou une œuvre, la livraison annuelle du « Bulletin Platonicien » qui propose un compte rendu des ouvrages récents, ainsi que la « Bibliographie platonicienne » où sont recensés toutes les publications liées aux études platoniciennes.

Éditeur

Société d’Études Platoniciennes

La Société d'Études Platoniciennes, fondée en 2001 s'efforce de promouvoir les études platoniciennes.  Elle a créé une publication annuelle, les Études platoniciennes, qui rassemble  des études consacrées à l'œuvre de Platon et à l'ensemble de la tradition platonicienne.

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sep@agalma.net

Informations bibliographiques

Directeur de la publication

Jean-François Pradeau

Type de support

Électronique

Etat de la collection

2004-2023

Politique d'édition électronique

Publication en libre accès

Périodicité

Annuelle

Année de création

2004

Date de mise en ligne

23 mai 2014

ISSN format électronique

2275-1785

Langues de publication

Français, English

Politique sur les frais de publication

Frais de publication

non

Frais de soumission

non

Politique d'évaluation

Procédure d'évaluation

évaluation en double aveugle

Délai moyen entre soumission et publication

48 semaines

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Nouveau numéro

19 | 2024 – Varia

L'Académie de Platon (ou Platon conversant avec ses disciples)

L’année 2023 a vu la renaissance des Ateliers de la Société d’Études platoniciennes, qui se sont tenus annuellement jusqu’en 2019, avant d’être perturbés par la pandémie des années 2020-2022.

Le thème choisi pour les Ateliers 2023, qui se sont tenus à Nanterre les 26 et 27 octobre, a été le Phèdre. Ce choix a été déterminé non pas tant par la popularité dont jouit actuellement le dialogue, et dont témoignent les nombreux travaux qui lui sont consacrés, parus et en préparation, que par l’intérêt du groupe de recherche nanterrois pour une interprétation qui croise les méthodes philosophique et philologique de lecture. Le Phèdre semble être l’un des dialogues pour lesquels cette collaboration est le plus nécessaire, tant l’art de Platon s’y déploie avec évidence, à la fois dans la complexité de la mise en forme dialogique et dans la richesse des liens intertextuels qu’il tisse avec plusieurs genres centraux de la littérature grecque, notamment la poésie lyrique, la médecine hippocratique et la philosophie présocratique.

Le numéro XIX des Études platoniciennes publie deux des communications présentées lors de l’Atelier qui s’inscrivent dans cette perspective : la première, celle de Martin Graceffa, étudie le premier discours de Socrate à la lumière de son dispositif énonciatif singulier ; la seconde, celle d’Emma Ponce, analyse le dialogue souterrain avec Empédocle dans la description de la pousse des ailes de l’âme. Nous espérons que ce numéro sera une invitation à engager un travail de plus grande envergure pour aborder le Phèdre dans une perspective résolument pluridisciplinaire, en ouvrant la discussion aux spécialistes de différentes disciplines.

Ce numéro comprend également un article inédit de Gabrièle Wersinger Taylor, publié à titre posthume.