Archives des carnets mis à la Une

  • Le Groupement d’intérêt scientifique du réseau des Urfist structure la recherche au niveau national sur l’Information scientifique et technique. Il s'intéresse à l'identification, la recension, la cartographie et l'analyse des pratiques informationnelles. Ses projets portent notamment sur la circulation des savoirs et des publications scientifiques. Le carnet a pour ambition de diffuser toutes les informations sur les projets réalisés et financés par le GIS « Réseau Urfist » : appels à projets, annonces des événements scientifiques, des réalisations et des publications. L'objectif est de rendre visible les travaux réalisés, de développer les coopérations et les échanges de pratiques entre les porteurs de projets, mais aussi plus largement avec les partenaires du réseau.

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  • Le carnet de recherche de l’UR 4376 « Culture et Histoire dans l’Espace Roman » (CHER) a comme principal objectif d’informer sur l’activité scientifique de l’équipe, à travers la présentation des projets en cours, des partenariats engagés, des événements scientifiques majeurs organisés dans ce cadre. En premier lieu, il a vocation à mettre en avant l’activité de ses jeunes chercheurs, outre les travaux des membres titulaires et associés. Le carnet du CHER est ainsi un vecteur de valorisation de la production scientifique de ses membres (monographies et ouvrages collectifs, articles, éditions critiques, publication de textes inédits, traductions pour nos quatre aires linguistiques) aussi bien que des actions de médiation et de diffusion de la recherche menées dans l’environnement multiculturel et institutionnellement riche de la Ville de Strasbourg, de même qu’au niveau national et international. Enfin, il se veut un complément utile à la recherche en études romanes, grâce à la veille scientifique instaurée et aux ressources régulièrement mises en ligne. 

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  • Le carnet, ouvert dans le cadre d'un voyage d'étude franco-allemand (université de Paris 1 Panthéon Sorbonne et de la Europa-Universität Viadrina), sert à la fois d'espace de discussion avec la publication de billets reflétant l'enquête menée sur le terrain, d'espace de publicisation du projet par le post de supports vidéo et photographiques, de forum par les ouvertures qu'il propose vers d'autres violences de masse. Le carnet a une double fonction, pédagogique par la formation à l'écriture scientifique et scientifique par la diffusion de l'expérience que constitue le séjour d'étude au Rwanda, trente ans après le génocide.

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  • Arca imaginum fédère chercheurs et enseignants qui s’intéressent aux significations, usages et fonctions des images dans les mondes anciens (Antiquité, Antiquité tardive et Haut Moyen Âge). Les images concernées peuvent être profanes ou sacrées, polythéistes ou monothéistes, occidentales ou orientales.

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  • Together with the Integrated Comprehensive School Halle (Saale) am Steintor, this project of the Historical Data Centre Saxony-Anhalt would like to publish contributions on the history of primarily this school. This is Halle's former city grammar school, which was founded 150 years ago and went through a very eventful history. However, there are also other school materials from other schools and the legacies of numerous pupils from the 19th century. In the joint project, old materials and objects from the school museum will be digitised and described. In addition, documents from the school's history will be historically classified and evaluated. The pupils are accompanied by students and researchers from the Martin Luther University Halle-Wittenberg. An essential part of the current project is the biographies of the Jewish pupils of the Stadtgymnasium, who have all died in the meantime (in case there are any data protection concerns). As part of the initiatives to come to terms with Jewish fates in the Shoa, this project attempts to look more intensively at the lives of over 50 Jewish children in Halle (Saale) in the 1920s and 1930s.

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  • Ce carnet de recherche analyse l’histoire et l’actualité des séries télévisées en tant que forme artistique à la croisée des disciplines et des médiums. La démarche scientifique qui le nourrit consiste à nouer un dialogue entre les arts et les médiums, tant à travers la sérialisation du cinéma que son expansion narrative et formelle à la télévision et sur Internet. Il s’agit ici de partager des travaux de recherche sur l’histoire et l’évolution des formes sérielles, agrémentés de comptes-rendus de rencontres et d’entretiens avec des membres de la communauté francophone spécialisée dans les études télévisuelles. S’y ajoutent critique et analyse de séries télévisées du monde, décryptage de l’histoire et de l’évolution du mouvement sériephilique depuis la naissance de la télévision, et chronique des derniers ouvrages universitaires consacrés aux séries télévisées (en langue française ou anglaise). Ce carnet prolonge des travaux entrepris depuis 2010 sur d’autres plateformes (dans l’ordre : Le Monde, Libération, Le Temps). Ceux-ci se déclinaient en critiques, entretiens, tribunes, chroniques, reportages, études statistiques, recensions d’ouvrages, ainsi qu’en la production, animation et diffusion d’un podcast audio ayant notamment eu pour invités les universitaires François Jost, Olivier Esteves, Sébastien Lefait, Donna Andréolle, Stéphane Rolet, Dork Zabunyan, Adrienne Boutang, Ariane Hudelet, Sarah Hatchuel et Céline Morin.

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