Écoles nouvelles

La spécificité du travail éducatif en école nouvelle : recherche-action collaborative sur l’éducation nouvelle du XXIe siècle

 

Ce carnet souhaite partager les hypothèses de travail d’une recherche-action collaborative impliquant chercheurs en sciences de l’éducation d’une part, professeur(e)s et directeurs-trices des écoles nouvelles d’autre part, dans le but de mettre au jour la spécificité du travail éducatif en « école nouvelle » et la formation qu’elle exige. La recherche envisagée intervient dans un contexte de questionnement au niveau national sur la formation des enseignants et s’inscrit dans le courant de recherches portant sur les pratiques éducatrices innovantes.

Éditeur

OpenEdition

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Contact

fkarsky@gmail.com

Informations bibliographiques

Rédacteur(s) en chef

Fabienne Serina-Karsky

Année de création

2011

Date de mise en ligne

04 février 2011

ISSN format électronique

2119-1476

Langue de la publication

Français

Coordonnées

Courriel

fkarsky@gmail.com

Adresse postale

Écoles nouvelles
34 rue Hallé
75014 Paris
France

Ville de production

Paris

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