Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs

Revue interdisciplinaire confrontant les travaux de recherche sur l'éducation et les savoirs

A multidisciplinary journal confronting knowledge and research on education

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Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs

Les Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs ont pour ambition de confronter les travaux menés sur les pays où les systèmes d'éducation ont une profondeur historique certaine, et sur ceux où ils n'ont été introduits que plus récemment. Ils se donnent aussi pour objectifs de décloisonner les disciplines et de favoriser un échange entre diverses approches, afin de renouveler les perspectives méthodologiques et théoriques sur les questions relatives à l'éducation, à la construction, à la transmission et aux usages sociaux et politiques des savoirs.

Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs sets out to compare research into countries with historically developed education systems and countries with relatively recent education systems. The journal also aims to open up disciplines and encourage dialogue between different approaches to help refresh theoretical and methodological perspectives about questions relating to education, and the construction, transmission and social and political uses of knowledge.

Éditeur

Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme

La Fondation Maison des sciences de l’homme (FMSH) est un établissement d’utilité publique, personne morale de droit privé, ayant pour but, selon le décret du 4 janvier 1963 modifié : « la promotion de l’étude des sociétés humaines considérées avant tout dans leurs réalités actuelles et à partir d’elles ». Les Éditions de la Maison des sciences de l’homme ont développé à partir des années 1970 un catalogue original, en sciences humaines et sociales, qui rassemble des publications scientifiques de haut niveau, nées pour la plupart d’une collaboration avec d’autres institutions qu’elles soient françaises (EHESS, CNRS, INRA, Institut de France, ministères de la Culture et de la Communication, de l’Éducation nationale et de la Recherche) ou étrangères.

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Directeur de la publication

Étienne Gérard

Rédacteur(s) en chef

Marc Pilon

Type de support

Papier et électronique

Etat de la collection

2002-2014

Politique d'édition électronique

Publication en libre accès

Périodicité

annuelle

Année de création

2002

Date de mise en ligne

21 février 2013

ISSN format électronique

2265-7762

ISSN format papier

1635-3544

Langue de la publication

Français

Coordonnées

Courriel

cres@revues.org

Adresse postale

Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
ARES-CRES
19 rue Jacob
75006 Paris
France

Ville de production

Bondy

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Nouveau numéro

13 | 2014 – Observer les mobilités étudiantes Sud-Sud

CRES n° 13
ISBN 978-2-7351-1727-7
324 p.