Catalogue des publications

Lidil

Revue de linguistique et de didactique des langues

Revue présentant les travaux de chercheurs travaillant dans les domaines de la linguistique et de la sociolinguistique, de l'apprentissage et du développement langagier, de la didactique des langues, du TAL et des TICE

A journal centred on linguistics, sociolinguistics, language learning, development and teaching, NLP and use of ICT in education

Revista científica de los trabajos de investigación en lingüística y sociolingüística, en aprendizaje y dispositivos adquisitivos del lenguaje, en didáctica de las lenguas maternas y extranjeras

Журнал представляет работы учёных в области лингвистики, социолингвистики, усвоения языка, дидактики, автоматической обработки текста (АОТ) и в сфере информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании

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Lidil

Responsable(s)
Francis Grossmann
URL sur Revues.org
http://lidil.revues.org
Catégories francophones
Langage, Linguistique, Éducation
Catégories anglophones
Education, Applied Linguistics

Éditeur

Ellug / Éditions littéraires et linguistiques de l’université de Grenoble

Fondées en 1978 sous la présidence de Jean-Hervé Donnard et à l’initiative de Jean Sgard, les Publications de l’université des langues et lettres de Grenoble, devenues plus tard les Ellug – Éditions littéraires et linguistiques de Grenoble, sont une véritable structure éditoriale reposant sur une politique rigoureuse : évaluation des ouvrages par deux experts, réunions d’un comité pluridisciplinaire, constitution de collections autour de champs de publication originaux et identifiables, choix de publier une majorité de textes proposés par des auteurs extérieurs à l’université, révision des textes par des correcteurs professionnels, travail de fabrication soigné. La qualité éditoriale et scientifique est reconnue au sein du public universitaire français et même au-delà des frontières.

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ellug@u-grenoble3.fr

Informations bibliographiques

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Directeur de la publication
Francis Grossmann
Responsable de l'édition électronique
Héléna Bertrand
Type de support
Papier et électronique
Etat de la collection
2003-2012
Politique d'édition électronique
Publication en libre accès après un délai de restriction de 2 ans
Périodicité
Semestrielle
Année de création
1989
Date de mise en ligne
16 octobre 2007
ISSN format électronique
1960-6052
ISSN format papier
1146-6480
Langue de la publication
Français

Coordonnées

Courriel
ellug@u-grenoble3.fr
Adresse postale
Lidil
ELLUG
Université Stendhal
BP 25
38040 Grenoble cedex 9
France
Ville de production
Grenoble

Actualités

Dernier numéro en ligne

49 | 2014 – L’analyse des données didactiques

Lidil, n° 49 (2014)
ISBN 978-2-84310-272-1
208 p. - 16 €

La présente livraison de Lidil s’intéresse à l’analyse des pratiques d’enseignement du français langue première, seconde ou étrangère. L’objectif de ce numéro est de cerner comment les questions relatives à l’enseignement et à l’apprentissage institutionnels du français sont abordées par les chercheurs, de faire apparaitre les axes dominants ainsi que les spécificités du champ de recherche de la didactique. Partant du principe que les facteurs contextuels influencent de façon prépondérante les pratiques de formation, la définition de l’objet de recherche requiert un traitement théorique explicité du contexte des pratiques analysées. Ceci constitue la première ligne directrice du numéro. Parallèlement, il s’agit de poursuivre la réflexion méthodologique entreprise autour de l’analyse des pratiques de formation. Ainsi, les principes méthodologiques qui sous-tendent les procédures de recueil des données, le statut des données audio et vidéo, les outils d’analyse constituent notre seconde ligne directrice. Organisé à partir de ceux deux axes, ce numéro 49 de Lidil réunit des contributions qui mettent en résonance les ancrages théoriques et les méthodes de recherche, dans le but de faire apparaitre des dominantes ainsi que des spécificités.



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