Contrôle cognitif

Développement du contrôle cognitif de l'enfant à l'adolescent

Le contrôle cognitif renvoie à un ensemble de fonctions cognitives de haut niveau qui permettent de réguler les comportements pour atteindre les buts fixés. Ce projet interdisciplinaire vise ainsi à spécifier les caractéristiques du développement du contrôle chez des enfants entre 5 et 14 ans, et chez le jeune adulte dans des populations au développement typique et atypique. Il a pour but de caractériser les changements qualitatifs du contrôle qui surviennent au cours de l’enfance, et qui pourraient sous-tendre l’augmentation quantitative, déjà bien établie, de l’efficience du contrôle.

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Informations bibliographiques

Rédacteur(s) en chef

Agnès Blaye

Date de mise en ligne

31 mars 2017

ISSN format électronique

2558-0124

Langue de la publication

Français

Coordonnées

Courriel

agnes.Blaye@univ-amu.fr

Adresse postale

Contrôle cognitif
Aix Marseille Université, Laboratoire de Psychologie Cognitive
3, Place Victor Hugo Bat 9, Case D
13331 Marseille cedex 3
France

Ville de production

Marseille

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